لزوم طراحي الگوي مطلوب اسلامي- ايراني در بازي‌هاي رايانه‌اي ويژه دختران با تراز جهاني

بازي‌هاي رايانه‌اي دريچه ورود به دنياي (IT) هستند و بي‌شك با استفاده از امكانات و برنامه‌ريزي‌هاي انجام شده، مي‌توانند ذهن كاربر مخصوصاً كودكان را به ‌كار گيرند. همچنين به دليل هم‌ذات پنداري، الگوسازي، تمرين، تكرار، پاداش و تقويت مي‌توانند به شكل مناسب در جهت رسيدن به هدف‌هاي آموزشي استفاده شوند؛ زيرا آزمون و خطا و امكان تصحيح آن، راهبرد خوبي براي به دست آوردن مهارت‌هاي روزمره زندگي است. همچنين برخي از صاحب‌نظران متعقدند امروزه اگر بخواهيم چيزي درباره فرهنگ و تمدن يك كشور به كودكان آموزش دهيم، بايد با شيوه‌هاي ناملموس و جذاب از جمله بازي‌هاي رايانه‌اي، انجام شود. از طرفي استفاده از بازي‌هاي رايانه‌اي، آفت‌ها‌ و آسيب‌هايي نيز بر كودكان وارد مي‌كند. بررسي كلي بازي‌هاي رايانه‌اي نشانگر آن است كه شركت‌هاي توليد كنند براي جذب كودكان و نوجوانان و به دنبال آن فروش بيشتر، از سه عامل اصلي خشونت، وحشت و شهرت استفاده مي‌كنند. در اين مقاله با بهره‌گيري از تجارب كشورهاي موفق در توليد بازي‌هاي رايانه‌اي پر مخاطب براي دختران و شيوه آنها در القاي ايدئولوژي، آرمان‌ها، ارزش‌ها و سبك زندگي در قالب بازي، ارائه الگوي مطلوب بازي‌هاي رايانه‌اي در تراز جهاني براي دختران ايراني و بر پايه ارزش‌ها و آرمان‌هاي اسلامي و ايراني پيشنهاد شده است. روش مورد استفاده توصيفي و تحليلي كه با شيوه اسنادي و كتابخانه‌اي اطلاعات جمع‌آوري شده است.