بررسي عملكرد و دستاوردهاي عملي زمينه ساز خلاقيت و نوآوري و ارتقاء كيفيت آموزشي با كمك موزه علوم و فناوري

این مقاله روشهاي عملی را مطرح می كند كه در چهار مرحله مختلف زمینه ایجاد خلاقیت و نوآوري را ایجاد می كند . این مراحل همانند چهار پایه یك میز می باشند كه خلاقیت و نوآوري بر آن پایه ها بنا می شود ؛ همچنین اهداف متنوعی همانند صندلی هایی كه دور این میز چیده شده نیز از آن دنبال می شود . این چهار پایه عبارتند از : -1 دیدي نو كه حیرت آورد -2 انگیزه اي نو تا اندیشه كند -3 اكتشافی نو تا گفتگو كند -4 اجرایی نو تا نمایش دهد و این چهار پایه با روشهاي متنوعی انجام شده است و نتیجه عملی 8 سال كار در این زمینه دستاوردهاي علمی و فنی در ارتقاء یادگیري و زمینه ساز خلاقیت و نوآوري دانش آموزان بوده است .