شماره ركورد كنفرانس

2725

عنوان مقاله

مقايسه يادگيري درس علوم دانش آموزان چهارم ابتدايي در مدارس هوشمند و عادي

پديدآورندگان

كاكش ماندانا نويسنده

تعداد صفحه

6

كليدواژه

يادگيري , مدارس هوشمند , درس علوم , دانش آموزان چهارم ابتدايي , مدارس عادي

سال انتشار

1394

عنوان كنفرانس

دومين كنفرانس ملي روانشناسي و علوم تربيتي

زبان مدرك

فارسی

شماره مدرك كنفرانس

4234680

سال انتشار

1394

از صفحه

1

تا صفحه

6

سال انتشار

1394