نقش معلم و برنامه ريزي درسي در رشد و تعالي فرهنگ اسلامي

هدف از نگارش اين مقاله بررسي نقش معلم و برنامهريزي درسي در رشد و تعالي فرهنگ اسلامي ميباشد. در اين مطالعه سعي گرديده كه ضمن بيان رويكرد و عناصر برنامهريزي درسي معنوي، ضرورت توجه معلمان و برنامهريزان درسي به دين و معنويت، نقش معلمان و برنامهريزان در رشد و تعالي فرهنگ اسلامي اشاره شود. براي دستيابي به اين مهم جمعآوري اطلاعات با استفاده از روش كتابخانهاي و توصيفي انجام گرديد. نتايج اين مطالعه نشان داد كه معلمان و برنامهريزان آموزشي يكي از عوامل تعيين كنندهي كيفيت آموزشي و تطابق آن با عناصر و ارزشهاي اسلامي هستند و بايد زمينههاي رشد فرهنگ اسلامي و تربيت اخلاقي را فراهم نمايند. علاوه بر اين معلمان و برنامهريزان بايد با فلسفهي تعليم وتربيت آشنا باشند و از آن به عنوان يك نقشهي راه، در خدمت رشد و تكامل استعدادها و تطابق علم و عمل فراگيران استفاده نمايند و روح فلسفي داشته باشند .