عنوان: سيري در انديشه هاي علامه محمد تقي جعفري در باب تعليم و تربيت

تعليم و تربيت امروزه مانند ديگر شئون انساني از توجه فراواني برخوردار است، اما نتايج درخشاني را مطابق صرف كردن انرژي هاي مالي و مغزي كلان در بر نداشته است. گويي نتايج تعليم و تربيت، جنبه هاي فعال و سازندگي انسان را افزايش نميدهد و فقط محدود به كتاب، مدرسه و در نهايت نمره و مدرك شده است. به بيان علامه محمد تقي جعفري(ره) تعليم و تربيت جمع كردن چند شاخه چوب و آن ها را با ميخ و سيم به يكديگر وصل كردن و يك سر آن را به خاك بردن و آن را درخت پنداشتن، نيست. بلكه دقت كامل در هسته و شناختن و كاشتن آن در مزرعهي پر از درختها و گلهاي بي نهايت متنوع اجتماعي است تا نه تنها در ميان آن كشتگاه، درختي بارور شود بلكه امكان سرسبز نگه داشتن آن كشتگاه هم به وجود بيايد. در تعليم و تربيت بايد به اندازه اي پيشرفت كنيم كه فرد تربيت شده براي بارور كردن شخصيت خود، احتياجي به وصله زدن و چسباندن مواد بي جان و نمودهاي تقليدي به درخت شخصيت خويش احساس نكند. در اين مقاله مباني ، اصول و اهداف تعليم و تربيت و تأثير و نقش معلم و منش او در رشد و هدايت شاگردان از ديدگاه علامه جعفري(ره) به اجمال مورد توجه و بررسي قرار گرفته است.