شماره ركورد كنفرانس
2725
عنوان مقاله
تاثير روش تدريس يادگيري مشاركتي بر ميزان يادگيري دانش آموزان پايه اول دبستان در مفهوم الگويابي
پديدآورندگان
نصيري فريده نويسنده , خيرخواهان سمانه نويسنده , چتري محبوبه نويسنده
تعداد صفحه
7
كليدواژه
ميزان يادگيري , دانش آموزان , الگوي تدريس , يادگيري مشاركتي , الگويابي , پايه اول دبستان
سال انتشار
1394
عنوان كنفرانس
دومين كنفرانس ملي روانشناسي و علوم تربيتي
زبان مدرك
فارسی
شماره مدرك كنفرانس
4234680
سال انتشار
1394
از صفحه
1
تا صفحه
7
سال انتشار
1394
لينک به اين مدرک