بررسي ذهنيت فلسفي مديران مدارس ابتدايي دخترانه ي شهر همدان

مقدمه: هدف اصلی پژوهش حاضر بررسی میزان ذهنیت فلسفی مدیران مدارس ابتدائی دخترانه ی شهر همدان در سال تحصیلی ۸۹ بود. سوالات پژوهشی با در نظر گرفتن ابعاد سه گانه ذهنیت فلسفی مدیران یعنی جامعیت، تعمق و انعطاف پذیری و با توجه به متغییرهای چون سنوات خدمت و سن مدیران مطرح و بررسی شد. روش: روش تحقیق مورد استفاده، روش توصیفی - پیمایشی بود. جامعه ی آماری در این پژوهش عبارت است از كلیه ی مدیران مدارس ابتدائی دخترانه ی شهر همدان كه از این جامعه تعداد ۵۲ مدیر با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه ی ذهنیت فلسفی مدیران استفاده شده است. ضریب پایایی با استفاده از روش آلفای كرونباخ 76/0 برای پرسشنامه ی ذهنیت فلسفی بدست آمد. تجزیه و تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزار SPSS در سطح آمار توصیفی (فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار) صورت گرفت. یافته ها: یافته های پژوهش نشان داد كه میزان ذهنیت فلسفی مدیران بالاتر از سطح متوسط است اما بین میزان ذهنیت فلسفی مدیران به لحاظ سن و سنوات خدمت تفاوت معنادار مشاهده نشد. نتیجه گیری: بر اساس نتایج بدست آمده پیشنهاد می شود كه به ذهنیت فلسفی مدیران مدارس توجه شود.