تشريح ابعاد سياسي ، اجتماعي و اخلاقي توسعه حرفه اي معلمان

یكی از اركان و مؤلفه های اساسی نظام آموزشی معلمان هستند كه وظیفة انتقال دانش، ایجاد بینش و افزایش مهارت دانش آموزان را در چارچوب نظام آموزشی به عهده دارند. معلمان برای صعود معنوی، فرهنگی، اقتصادی و تمدنی خود باید مجهز به صلاحیت ها و توانمندی هایی باشند. مطالعه حاضر با هدف شناسایی و تشریح ابعاد سیاسی، اجتماعی و اخلاقی توسعه حرفه ای معلمان انجام شده است. روش پژوهش تحلیلی استنتاجی می باشد. به منظور گردآوری داده های لازم جهت دستیابی به اهداف پژوهش، منابع و متون موجود و مرتبط با موضوع پژوهش با استفاده از فرم های فیش برداری از منابع جمع آوری و با شیوه كیفی مورد تحلیل قرار گرفته است. دستاوردهای پژوهش نشان میدهد كه اقدام در راستای طراحی، تدوین، اجرا و ترویج منشور توسعه حرفه ای معلمان در نظام تربیت معلم ایران با كمك مسئولین امر و صاحب نظران از یكسو و گنجاندن آن در محتوای برنامه های درسی ضمن خدمت معلمان از سوی دیگر می تواند منجر به توسعه حرفه ای گردد.