بررسي مقايسه اي علائم اختلال كمبود توجه و بيش فعالي كودكان مبتلا به نارسايي تقاربي چشم با كودكان سالم

مقدمه و اهداف مطالعات جمعيت شناختي نشان داده كه فراواني اختلالات كمبود توجه و بيش­فعالي در كودكان داراي ناكارآمدي تقاربي در مقايسه با جمعيت عادي كودكان بيشتر است. هدف مطالعه­ي حاضر بررسي مقايسه­اي علائم اختلال كمبود توجه و بيش­فعالي در كودكان ايراني داراي ناكارآمدي تقاربي با كودكان سالم مي­باشد. مواد و روش­ها در مطالعه مشاهده­اي–مقايسه­اي حاضر، تعداد 47 كودك مبتلا به ناكارآمدي تقاربي چشم از دو مدرسه در شهر بروجن با 61 كودك سالم، مورد مقايسه قرار گرفتند. معاينه بينايي كودكان، توسط اپتومتريست انجام شد و كودكان با سابقه قبلي ضربه و جراحي چشمي، نارسايي تكاملي و بيماري­هاي رواني از مطالعه خارج شدند. پس از تكميل فرم رضايت شخصي پرسش­نامه دموگرافيك و پرسش­نامه علائم مرضي كودكان (CSI4) مقياس مربوط به علائم اختلال كمبود توجه و بيش­فعالي و نافرماني توسط والدين تكميل شد و داده­ها بررسي و توسط نرم افزار SPSS 19 مورد بررسي قرار گرفت. يافته­ها اطلاعات حاصل از 47 كودك داراي ناكارآمدي تقاربي و 61 كودك نرمال مورد بررسي قرار گرفت. متوسط سني كودكان مبتلا به ناكارآمدي تقاربي چشم 6/1±7/10 و كودكان سالم 8/1±7/10 به­دست آمد. اختلاف معنادار آماري بين دو گروه در مقياس بي­توجهي، مقياس پرتحركي و رفتار تكانه­اي به­دست نيامد(05/0p>). نتيجه­ گيري در مطالعه ­ي حاضر مشخص گرديد كه علائم بي­توجهي، پرتحركي و رفتارهاي تكانه­اي در كودكان ايراني مبتلا به ناكارآمدي تقاربي نسبت به كودكان نرمال تفاوتي نداشت.