ارتقاي رفتار شهروند سازماني از طريق هوش معنوي (مورد مطالعه: كاركنان حراستي ستاد وزارت علوم، تحقيقات و فناوري)

تحقيق حاضر با هدف بررسي رابطه هوش معنوي با رفتار شهروند سازماني آنان در ستاد وزارت علوم، تحقيقات و فناوري به روش توصيفي – پيمايشي مي‌باشد. به اين منظور براي سنجش هوش معنوي كاركنان و رفتار شهروند سازماني آنان از پرسش نامه‌هاي استاندارد رفتار شهروندي سازماني توره و پرسش نامه خود گزارش دهي هوش معنوي كينگ استفاده شد، كه پايايي آن بر اساس آلفاي كرونباخ آن‌ها به ترتيب 0/87 و 0/93 بدست آمد. جامعه‌هاي آماري تحقيق شامل كليه كاركنان داراي حداقل مدرك ليسانس در ستاد وزارت علوم، تحقيقات و فناوري است كه تعداد آن‌ها 345 نفر بود، كه بر اساس جدول مورگان تعداد نمونه 181 نفر از آن‌ها با روش نمونه گيري تصادفي ساده انتخاب شدند. جهت تحليل داده‌ها از آزمون همبستگي پيرسون و تحليل رگرسيون چند متغيره استفاده گرديد. يافته‌هاي پژوهش حاضر حاكي از آن بود هوش معنوي در مولفه هاي تفكر انتقادي وجودي، معناسازي شخصي، آگاهي متعالي و گسترش خودآگاهي با رفتار شهروند سازماني ارتباط مستقيم و معنادار دارد، به عبارت ديگر وجود هوش معنوي منجر به افزايش رفتار شهروند سازماني كاركنان ستاد وزارت علوم، تحقيقات و فناوري مي‌شود. همچنين نتايج بيانگر اين بود كه هوش معنوي پيش‌بيني كننده رفتار شهروند سازماني مي‌باشد.

فاقد چكيده فارسي مي باشد