بررسي اثربخشي آموزش گروهي فرزندپروري مثبت بر تنيدگي والديني و روابط مادر كودك در مادران كودكان مبتلا به شب‌ادراري

اين پژوهش با هدف بررسي اثربخشي آموزش فرزندپروري مثبت بر تنيدگي والدين و روابط مادر كودك در مادران كودكان مبتلا به اختلال شب‌ادراري صورت گرفته است. بر اين اساس، در يك طرح شبه آزمايشي از نوع پيش‌آزمون پس‌آزمون با گروه كنترل، 30 نفر از مادران كودكان 12-5 ساله مبتلا به اختلال شب‌ادراري مراجعه‌كننده به مراكز درماني، به شيوه در دسترس انتخاب شدند و به شيوه تصادفي در دو گروه آزمايش (آموزش فرزندپروري مثبت) و كنترل گمارده شدند. آموزش فرزندپروري مثبت در طي 8 جلسه 90 دقيقه‌اي براي گروه آزمايش ارائه شد. كليه آزمودني‌ها قبل از مداخله و در پايان مداخله به پرسشنامه‌هاي تنيدگي والدين و روابط مادر كودك پاسخ دادند. نتايج حاصل از تحليل كوواريانس نشان داد كه آموزش فرزندپروري مثبت بر روي تنيدگي والديني (0.0006 p) و روابط مادر كودك (0.0001 p) مؤثر بود. بر اساس نتايج به‌دست‌آمده مي‌توان مطرح ساخت كه آموزش فرزندپروري مثبت منجر به كاهش شدت تنيدگي والديني و بهبود روابط مادر كودك در مادران كودكان مبتلا به اختلال شب‌ادراري مي‌شود.