ارائه مدل شايستگي اخلاقي با رويكرد اسلامي در دانشگاه‌هاي آزاد استان مازندران

هدف اين پژوهش ارائه مدل شايستگي اخلاقي با رويكرد اسلامي در دانشگاه­هاي آزاد استان مازندران بود. روش پژوهش از نظر هدف كاربردي و از نظر نوع داده‌ها آميخته از نوع اكتشافي بود. جامعه آماري بخش كيفي پژوهش شامل خبرگان دانشگاهي، بود كه با استفاده از روش نمونه­ گيري غيرتصادفي هدفمند انتخاب شدند. گروه دوم جامعۀ آماري اين پژوهش، شامل كليه اعضاي هيئت‌علمي دانشگاه ­هاي آزاد استان مازندران كه با استفاده از روش نمونه ­گيري تصادفي خوشه ­اي چندمرحله‌اي 420 نفر به‌عنوان حجم نمونه انتخاب شدند. در اين پژوهش به‌منظور گردآوري داده‌ها از روش كتابخانه ­اي، مصاحبه نيمه ساختاريافته (بخش كيفي) و پرسشنامه محقق ساخته (بخش كمي) استفاده شد. به­ منظور محاسبه پايايي از روش پايايي بين دو كدگذار استفاده شد كه نتايج بيانگر پايا و روا بودن مصاحبه بود. همچنين، به ­منظور بررسي روايي پرسشنامه نيز از روايي صوري، محتوا و سازه استفاده شد و به­ منظور محاسبه پايايي از ضريب آلفاي كرونباخ كه نتايج بيانگر روا و پايا بودن پرسشنامه محقق ساخته بود. تحليل داده‌ها در بخش كيفي از طريق تحليل محتوا و در بخش كمّي از روش­هاي آمار توصيفي (ميانگين، انحراف معيار، جداول توزيع فراواني و نمودار) و استنباطي (مدل­سازي معادلات ساختاري، تحليل عاملي اكتشافي و آزمون تي تك نمونه‌اي) استفاده شد. نتايج نشان داد كه مؤلفه‌هاي شايستگي اخلاقي با رويكرد اسلامي، شامل شايستگي در شناخت اخلاقي، شايستگي در حساسيت اخلاقي و شايستگي در تصميم گيري اخلاقي است.