نظام ترجيحات شغلي دانشجويان

Occupational Preferences System of University Students

تحقيق حاضر با هدف مطالعه ترجيحات شغلي دانشجويان و شناخت عوامل اجتماعي مرتبط با آن صورت گرفته است. روش تحقيق مورد استفاده پيمايشي و جامعه آماري مورد بررسي كليه دانشجويان دانشگاه فردوسي مشهد مي‌باشد كه 400 نفر از آنها از طريق فرمول كوكران و به روش نمونه‌گيري طبقه‌اي انتخاب شده‌اند. براي گردآوري داده‌ها از پرسشنامه محقق ساخته و براي تجزيه و تحليل داده ها از نرم افزار spss استفاده شد. يافته‌ها نشان داد جامعه مورد مطاله در موضوع ترجيحات شغلي، در سه تيپ كلي قرار دارند: تيپ يك در انتخاب شغل بيشتر بر ابعاد دروني، تيپ دو بر ابعاد بيروني و تيپ سه به طور همزمان بر ابعاد بيروني و دروني تاكيد دارند. نتايج ديگر مويد آنست كه متغيرهاي خانواده، باورهاي ديني و رسانه هاي جمعي ارتباط معنادار با ترجيحات شغلي در ابعاد بيروني و دروني داشته‌اند اما متغير آموزش صرفا با بعد دروني و متغير دوستان با بعد بيروني ترجيحات شغلي ارتباط معنادار و مثبت داشته‌اند.

The present research focuses on the university students' occupational preference and examines its social determinants. The results discussed in this article are based on a survey which includes a sample of 400 students at Ferdosi University in Mashhad. According to the research findings of this analysis, three major types of occupational preference can be identifies: internal-oriented type of occupational preference, external-oriented type of occupational preference, and a combination of both internal-oriented and external-oriented types of occupational preference. Furthermore, the research findings indicate that occupational preferences are significantly associated with family factors, religious beliefs, and mass media.