شماره ركورد
1052829
عنوان مقاله
بررسي اثربخشي آموزش مهدي باوري در ارتقاء اميدواري، كاهش اضطراب و بهبود پيشرفت تحصيلي دانشآموزان (مطالعه طولي)
پديد آورندگان
شكرباغاني ، اشرفالسادات - پژوهشكده مطالعات برنامه ريزي درسي و نوآوري هاي آموزشي
تعداد صفحه
20
از صفحه
189
تا صفحه
208
كليدواژه
آموزش مهديباوري , ارتقاء اميدواري , كاهش اضطراب , بهبود پيشرفت تحصيلي , مطالعه طولي.
چكيده فارسي
اين تحقيق توصيفي (طولي) با تمسك به اجراي پيمايشي به بررسي اثربخشي آموزش مهديباوري در ارتقاء اميدواري، كاهش اضطراب و بهبود پيشرفت تحصيلي دانشآموزان در طول دوره سه ساله آموزش متوسطه اول پرداخته و با جمعآوري اطلاعات مورد نياز از منابع مربوط به آموزههاي مهدوي و تبيين آن به زباني ساده براي نمونه آماري پژوهش (240 دانشآموز دختر پايه هفتم مدارس متوسطه اول شهرستان تهران) و تحليل يافتهها توسط آمار استنباطي نشان داد كه بين آموزش مهديباوري و ارتقاء اميدواري و كاهش اضطراب دانشآموزان رابطه معناداري در سطح 05/0p≤ وجود دارد. همچنين بررسي كارنامه تحصيلي ساليانه نمونه آماري در سه سال تحصيلي متوالي به روش آمار توصيفي نشان ميدهد كه پيشرفت تحصيلي آنان بهبود يافته است
سال انتشار
1397
عنوان نشريه
مشرق موعود
عنوان نشريه
مشرق موعود
لينک به اين مدرک