شناسايي اهداف (شايستگي‌ها) يادگيري آموزش اقتصاد مقاومتي مناسب نظام آموزش رسمي و عمومي ايران

يكي از راه‌هاي اشاعه فرهنگ اقتصاد مقاومتي در جامعه، آموزش اقتصاد مقاومتي است و آموزش اقتصاد مقاومتي مي‌تواند درزمره آموزش‌هاي ضروري نظام آموزش رسمي و عمومي قرار گيرد. ازاين‌رو، پژوهش حاضر درپي شناسايي اهداف (شايستگي‌ها) يادگيري آموزش اقتصاد مقاومتي متناسب با نظام آموزش رسمي و عمومي ايران بوده است. اين پژوهش از نوع تحقيقات كاربردي است كه براي انجام آن از روش‌هاي مطالعه كتابخانه‌اي، تحليل محتوا، پيمايشي و جستار نظرورزانه استفاده شده است. جامعه پژوهشي شامل دو جامعه منابع مطالعاتي و صاحب‌نظران اقتصاد و برنامه‌ريزي درسي بوده كه نمونه موردنظر از آنها با روش نمونه‌گيري هدف‌مند انتخاب شده است. تجزيه‌و‌تحليل اطلاعات به‌دست‌آمده نيز با روش تحليل محتواي كيفي انجام شده است. يافته‌هاي پژوهش شامل 13 هدف كلي يا شايستگي يادگيري است كه ازمنظر منابع مطالعاتي و ديدگاه صاحب‌نظران در نظام آموزش رسمي و عمومي قابل پيگيري هستند تا محتوا و فرصت‌هاي يادگيري مناسبي براي آنها پيش‌بيني شود.