اثير 12 هفته تمرين مقاومتي فزاينده گروهي با ضميمه موسيقايي بر كاركرد حركتي درشت و مشاركت در فعاليت‌هاي ورزشي در كودكان فلج مغزي اسپاستيك

Effects 12 weeks group progressive resistance exercise with musical background on gross motor function and participation in activity sports in children with cerebral palsy of spastic

هدف: ضعف عضلاني يك اختلال شايع در كودكان فلج مغزي اسپاستيك است كه باعث مشكلاتي در انجام مهارت‌هايي مانند ايستادن، راه رفتن و دويدن مي‌شود. هدف مطالعه حاضر تاثير 12 هفته تمرين مقاومتي فزاينده گروهي با ضميمه موسيقايي بر كاركرد حركتي درشت و مشاركت در فعاليت‌هاي ورزشي كودكان فلج مغزي دايپلژي اسپاستيك بود. مواد و روش‌ها: 27 كودك گردشي فلج مغزي دايپلژي اسپاستيك از كلينيك‌هاي كاردرماني و مدارس استثنايي استان البرز كه شامل (9 دختر و 18 پسر) با ميانگين سني دختران (5/10 سال) و پسران (11 سال) بودند به طور تصادفي به دو گروه مداخله و كنترل تقسيم شدند. گروه مداخله 12 هفته تمرين مقاومتي فزاينده گروهي با ضميمه موسيقايي را كه بر عضلات اندام‌هاي تحتاني متمركز بود را براي سه زمان در هر هفته به مدت 55 دقيقه انجام دادند. به منظور سنجش كاركرد حركتي درشت از ابعاد D (ايستادن) و E (راه رفتن، دويدن و پريدن) آزمون GMFM و براي سنجش مشاركت در فعاليت‌هاي ورزشي از پرسش‌نامه ارزيابي مشاركت و لذت كودكان (CAPE) استفاده شد. يافته‌ها: در پايان مداخله افزايش معناداري در ميانگين كاركرد حركتي درشت گروه مداخله مشاهده شد كه نسبت به گروه كنترل معنادار بود (05/0p<). اما بين دو گروه كنترل و مداخله تفاوت معناداري در ميانگين مشاركت ورزشي مشاهده نشد (05/0

Introduction: Muscle weakness is a common disorder in children with cerebral palsy of spastic which can be causes problems in performing skills such as standing, walking and running. Relatively, the objective of the present study was to investigate the effects 12 weeks groups progressive resistance exercise with musical background on gross motor function and participation in physical activity of children with cerebral palsy of spastic diplegia. Materials and Methods: Twenty - seven ambulation children with spastic CP occupational therapy clinics and special schools from Alborz province (Iran), included nine girls and eighteen boys with a mean age of girls (10.5 years) and boys (11 years) were devideded into an intervention and control group randomly. Intervention group performed group progressive resistance exercise with musical background for 12 weeks (3 sessions per week and each session lasted for 55 min) that focused on lower limb muscles. Gross Motor Function Measure (GMFM) test was used to measure the gross motor function including the dimension D (standing) & E (walking, running and jumping), and the Children's Assessment of Participation and Enjoyment questionnaire (CAPE) was used to measure participation in activity sports. Results: Notably, the intervention group had a significant increase in the gross motor function and also in the intervention group was statistically significant (p <0.05) than the control group. But between the intervention and control groups showed no significant difference in the average sports participation (p> 0.05). Conclusion: The findings of this study suggest that focusing on the motivational functions of resistance exercise environment can be high potential in the effectiveness of this types exercise on the gross motor function in children with cerebral palsy of spastic, although not have a significant effect on sports participation.