سنجش تأثير شاخصهاي رواني و عملكردي بر تمايل دانشجويان به استفاده از شبكه‌هاي اجتماعي

چكيده اين واقعيت كه كاربران و به ويژه جوانان هر روز وقت بيشتري را در فضاي مجازي مي‌گذرانند، اهميت بررسي عوامل مؤثر بر گرايش به شبكه‌هاي اجتماعي را نشان مي‌دهد. هدف: پژوهش حاضر با هدف سنجش تأثير شاخصهاي رواني و عملكردي دانشجويان بر تمايل آنان به استفاده از شبكه‌هاي اجتماعي و ارائۀ راهكار براي ارتقاي فرهنگ استفاده از اين شبكه‌ها انجام شده است. روش: اين پژوهش از اين لحاظ كه نتايج آن مي‌تواند مورد استفاده قرار بگيرد،كاربردي و از لحاظ روش تحقيق، توصيفي پيمايشي است. جامعۀ آماري تحقيق، دانشجويان دانشگاه پيام نور خوي با2800 دانشجو و ابزار سنجش داده‌ها، دو پرسشنامۀ استاندارد «ميزان استفاده از شبكه‌هاي مجازي» و «شاخصهاي عوامل رواني و عملكردي» است. براي پردازش و تحليل داده‌ها از نرم‌افزارهاي اس.پي.اس.اس. پي.ال.اس استفاده شده است. يافته‌ها: نتايج تحقيق، تأثير سه شاخص را بر تمايل دانشجويان به شبكه‌هاي اجتماعي تأييد كرد. نتيجه‌گيري: از بين شاخصهاي عملكردي، دو شاخص «ارزش» و «اعتماد» و از بين شاخصهاي رواني، شاخص «منافع و باورهاي مشترك» بر ميزان استفادۀ دانشجويان از شبكه‌هاي اجتماعي تأثير معناداري دارد؛ ولي تأثير ساير شاخصها معنادار نبود.