واكاوي آيين نامه ارتقاء اعضاي هيات علمي: چالش ها و پيامدها

هدف اين پژوهش كيفي اكتشافي بررسي ديدگاه ­هاي اعضاي هيات علمي درباره آيين نامه ارتقاء و بررسي پيامدهاي ماده­ هاي آيين نامه بر فعاليت­ هاي حرفه­ اي اعضاي هيات علمي بود. مشاركت كنندگان در اين پژوهش اعضاي هيات علمي دانشگاه اصفهان بودند كه به روش نمونه­ گيري هدفمند انتخاب و با آنها مصاحبه شده است. تعداد اعضاي هيات علمي شركت كننده در پژوهش 26 نفر بودند. داده ­ها از طريق مصاحبه نيمه ساختار يافته جمع­ آوري و با روش تحليل محتواي كيفي تجزيه و تحليل شدند. نتايج اين پژوهش نشان مي­دهد ايراد كلي آيين نامه اين است كه براي همه دانشگاه ها و همه رشته­ها يك آيين نامه نوشته شده است در حالي­كه روش ارتقاي اعضاي هيات علمي در رشته هاي مختلف علوم انساني، فني و رياضي، هنر و پزشكي نمي­تواند يكسان باشد. علاوه بر اين، تاكيد بر فعاليت­هاي پژوهشي به ويژه انتشار مقالات ISI و علمي- پژوهشي نسبت به فعاليت ­هاي آموزشي از مهم­ترين انتقاداتي است كه به آيين نامه ارتقاء اعضاي هيات علمي وارد شده است.