عوامل مؤثر بر ارتقاي آموزش‌هاي پدافند غيرعامل كاركنان وظيفه

با توجه به هدف و ماهيت اين پژوهش مي توان ادعا نمود كه نوع پژوهش كاربردي بوده، محقق در فكر آن بوده است كه با شناسايي عوامل مؤثر بر «ارتقاي آموزش‌هاي پدافند غيرعامل كاركنان وظيفه» و با ارائه پيشنهادهاي اجرايي، مشكلات «آموزش پدافند غيرعامل در نيروهاي مسلح» را كاهش دهد. پژوهش از اين ديدگاه در پي يافتن پاسخ براي مشكل مطرح‌شده و جاري بوده تا نتايج پژوهش ها در اين امر به‌كار گرفته شود؛ بنابراين ايجاد تفكر علمي و كاربرد پژوهش ها در مسائل جاري اساس كار را تشكيل مي دهد و محقق در اين انديشه است كه مشكل را حل نموده و سطح كيفيت آموزش پدافند غير عامل كاركنان وظيفه نيروهاي مسلح را ارتقا دهد. با توجه به اينكه تبيين عوامل مؤثر در «ارتقاي آموزش‌هاي پدافند غيرعامل كاركنان وظيفه» از ديدگاه محقق مطرح ‌شده و در نظر است براي حل اين مشكل و اتخاذ تدابير و ارائه راهكارهاي موردنياز در نيروهاي مسلح موردارزيابي قرار گيرد، به همين دليل از روش توصيفي_ تحليلي استفاده ‌شده است. به‌عبارت‌ديگر اين پژوهش وضع موجود را بررسي كرده و به توصيف منظم و نظام‌دار وضعيت فعلي آن به شكل بهينه خواهد پرداخت. در پايان با توجه به نظرات پيشكسوتان و صاحب‌نظران علوم نظامي و همچنين براساس تجزيه‌وتحليل داده‌ها مشخص شد كه اكثر قريب به‌اتفاق پرسش‌شوندگان معتقد بودند كه اساتيد و مربيان، تجهيزات و وسايل كمك‌آموزشي، برنامه درسي و عوامل انگيزشي فراگيران به‌عنوان عوامل مؤثر بر ارتقاي آموزش‌هاي پدافند غيرعامل كاركنان وظيفه محسوب مي‌گردد