بررسي رابطه سبكهاي هويت يابي و هويت قومي در دانشجويان گروههاي قومي تركمن، كرد و مازني

مقدمه: اين پژوهش با هدف بررسي ابعاد هويت يابي دانشجويان بر اساس الگوي برزونسكي و رابطه آن با هويت قومي آنان انجام شد. روش: در اين پژوهش علي- مقايسه اي، 150 دانشجوي دانشگاه مازندران از سه گروه قومي تركمن، كرد و مازني با روش نمونه گيري دردسترس انتخاب شدند. آزمودنيها به پرسشنامه هاي سبكهاي هويت يابي برزونسكي (1989) و مقياس هويت قومي چندگانه فيني (1999) پاسخ دادند. جهت تجزيه و تحليل داده ها از ضريب همبستگي پيرسون و تحليل واريانس يك راهه استفاده شد. يافته ها: نتايج نشان داد كه بين سبكهاي هويت يابي در اين سه گروه قومي تفاوت معناداري وجود ندارد و بيشتر دانشجويان صرفنظر از قوميت آنها در مرحله اطلاعاتي قرار دارند. ضريب همبستگي پيرسون رابطه مثبت معناداري را بين هويت قومي و سبك هويت يابي اطلاعاتي نشان داد. همچنين، در ميزان هويت قومي در اين سه گروه قومي تفاوتي وجود نداشت. نتيجه گيري: انجام پژوهش حاضر در ساير گروههاي قومي نيز پيشنهاد مي شود.