طراحي الگوي شايستگي هاي رهبري در دانشگاه هاي دولتي شهر تهران

تحقيق حاضر به‌منظور طراحي الگويي مناسب براي شايستگي‌هاي رهبري در دانشگاه‌هاي دولتي شهر تهران انجام گرفته است. اين پژوهش برمبناي هدف از نوع پژوهش‌هاي توسعه‌اي و كاربردي و ازنظر ماهيت  و روش‌شناختي جزو پژوهش‌هاي تركيبي كه در دو مرحله كيفي و كمي صورت گرفته است. در مرحله اول، پژوهش كيفي با 16 مشاركت‌كننده درمجموع  به مدت 12 ساعت‌، مصاحبه عميق  انجام گرفته و براي تحليل مصاحبه‌ها  از روش تحليل محتوا  استفاده شده است. در مرحله دوم، پژوهش كمي با تهيه پرسشنامه محقق‌ساخته با روايي و پايايي بالا و ضريب آلفاي كرونباخ 947/0 پرسشنامه نهايي با نمونه 219 نفر از مديران دانشگاه‌ها به‌صورت تصادفي و جمع‌آوري آمار و اطلاعات توزيع شد. جهت تشخيص عامل‌هاي سازه الگوي شايستگي‌هاي رهبري از روش تحليل عاملي اكتشافي و براي برازش الگو از روش تحليل عاملي تأييدي و مدل‌يابي معادلات ساختاري و نرم‌افزاري ليزرل و ايموس استفاده شده و الگوي مفهومي تحقيق به تأييد نهايي رسيده است. بعد از برازش الگوي مفهومي تحقيق، 88 شايستگي به‌دست‌آمده درقالب هشت مؤلفه اصلي‌ طبقه‌بندي شد.