بررسي تطبيقي اصولِ شعرِ كودك در ترجمۀ‌ منظوم كودكانۀ ده سورۀ كوتاه قرآن كريم

خداشناسي از بنيادي‌ترين دغدغه‌هاي فكري كودكان است. اين شناخت، به زندگي كودك جهت داده و درك معناي حيات را براي وي آسان مي‌سازد. آشناسازي كودكان با قرآن و معارف قرآني، از را‌ه‌هاي سنجيده و مناسبِ معرفت آموزي كودكان است. در اين راه تعامل معنوي با كودك از طريق ادبيّات و هنر كودكان و توجه به عنصر زيبايي‌شناسي به‌عنوان يك عنصر اساسي در تربيت ديني آنان مي‌تواند بر ميزان درك و شناخت كودكان و انتقال بهتر مفاهيم ديني و قرآني تأثيرگذارتر عمل نمايد. به همين منظور در تحقيق حاضر ده سورۀ كوتاه و منظوم قرآن براي كودكان از دو جنبۀ «ساخت شعر كودك» و «ترجمۀ درست آيات» مورد بررسي و تحليل قرار گرفته‌است. هدف آن است كه ميزان درستي و كيفيت اين اشعار به لحاظ روساخت و محتوايِ معرفتي آنها نشان داده شود و محاسن و معايب كار آشكار گردد. نتايج پژوهش نشان مي‌دهد كه تا رسيدن به نمونه‌هاي بي‌نقص، كامل و دقيق‌تر اين نوع از اشعار كودكانه، فاصله فراواني وجود دارد.