تعيين و طراحي الگوي ساختاري رابطه فضيلت سازماني و عدالت سازماني با نقش ميانجي اخلاق حرفه اي در بين اعضاء هيات علمي و كاركنان دانشگاه هاي پيام نور استان خوزستان

هدف پژوهش حاضر مطالعه  تعيين  و طراحي الگوي ساختاري رابطه فضيلت سازماني و عدالت سازماني با نقش ميانجي اخلاق حرفه اي در بين اعضاء هيات علمي و كاركنان دانشگاه هاي پيام نور استان خوزستان مي باشدو جامعه آماري شامل، كليه اعضاي هيات علمي و كاركنان دانشگاههاي پيام نور استان خوزستان بود، كه ازطريق نمونه گيري تصادفي طبقه اي متناسب با حجم نمونه و با استفاده از جدول كرجيسي و مورگان  حجم نمونه  برآوردشد. روش پژوهش توصيفي از نوع همبستگي بود. كه از سه پرسشنامه عدالت سازماني ، نيهوف و مورمن، ( 1993) با سه مولفه عدالت توزيعي، رويّه اي،  مراوده اي و پرسشنامه فضيلت سازماني كامرون و همكاران، ( 2004) وپرسشنامه اخلاق حرفه اي كادوزير (2002) استفاده شده است كه ضريب پايايي الفاي كرونباخ آنها به ترتيب 0.94، 0.93 و0.83   بوده است. براي تجزيه و تحليل داده ها از آمار توصيفي و مدل يابي معادلات ساختاري با استفاده از نرم افزارهاي آماريSPSS24 و AMOSE  استفاده شده است. يا فته هانشان داد كه الف) اثر مستقيم متغير فضيلت سازماني بر متغير عدالت سازماني به لحاظ آماري معنادار است (0.74 = R).ب) اثر مستقيم متغيرهاي فضيلت سازماني و اخلاق حرفه اي به لحاظ آماري معنادار است (0.31 = R).ج) اثر مستقيم متغير اخلاق حرفه اي بر عدالت سازماني به لحاظ آماري معنادار است (0.16 = R).درنهايت اثر غيرمستقيم متغير فضيلت سازماني بر متغير عدالت سازماني  بانقش ميانجي اخلاق حرفه اي به لحاظ آماري معنادار نيست. بنابراين متغير اخلاق حرفه اي رابطه بين متغير فضيلت سازماني و عدالت سازماني نقش ميانجي ايفا نمي كند. همچنين در فضاي توأم با اعتماد، صداقت و خوش بيني كاركنان از انجام دادن رفتارهاي غيرمولد و بي فايده ناشي از بي اخلاقي اجتناب مي كنند و به كارهاي مولد روي مي آورند كه اين امر زمينه يادگيري و رشد آنها را فراهم مي سازد و عدالت سازماني را بسط مي دهد