ارزشيابي برنامه درسي رشته گرافيك شاخه فني و حرفه‌اي نظام سالي واحدي

پژوهش حاضر با هدف‌هاي شناسايي مشكلات اجرايي برنامه درسي رشته گرافيك شاخه فني و حرفه‌اي و تعيين ميزان آگاهي هنرآموزان و مجريان برنامه از اهداف، محتوا و عناصر برنامه درسي گرافيك و كاربست آن در فرايند ياددهي و يادگيري و هم‌چنين تعيين ميزان تحقق اهداف شناختي، نگرشي و مهارتي انجام گرفته است. روش مورد استفاده پيمايشي بوده و براي اجرا از ابزارهايي مانند پرسشنامه، مصاحبه، سياهه و مشاهده استفاده شده است. جامعه آماري را هنرآموزان و هنرجويان رشته گرافيك در شهر تهران و شهرستان‌هاي آن و سرگروه‌هاي آموزشي در كل كشور تشكيل دادند كه به روش نمونه‌گيري خوشه‌اي انتخاب شدند (تعداد هنرآموزان 219 ، هنرجويان پايه دوم 228 و پايه سوم 428 نفر). مهم‌ترين نتايج عبارتند از: نداشتن آگاهي كافي هنرآموزان و ساير مجريان از اهداف و محتواي برنامه، كمبود امكانات و وسايل آموزشي، كمبود كارگاه و فضاي آموزشي، كافي نبودن زمان تدريس بخصوص براي دروس صفحه‌آرايي، خط در گرافيك و عكاسي، آشنا نبودن هنرآموزان با روش‌هاي تدريس و ارزشيابي رشته هنر و تعداد كم كلاس‌هاي آموزش ضمن خدمت براي ارتقاي علمي هنرآموزان.