تأثير استفاده از نرم افزارهاي آموزشي در تقويت مهارت‌هاي نوشتاري دانش‌آموزان

اين پژوهش با هدف بررسي ميزان تأثير استفاده از نرم‌افزارهاي آموزشي در تقويت مهارت نوشتاري دانش‌آموزان پايه سوم شهر كرمانشاه انجام گرفت. روش اين تحقيق با توجه به گروه‌هاي مورد مطالعه، تجربي است. از ميان جامعه آماري، چهار دبستان به ‌صورت تصادفي نمونه آماري را تشكيل داده‌اند. پس از تجزيه و تحليل و مقايسه بين ميانگين نمرات گروه ها تأثير آموزش‌هاي نرم افزاري در تقويت مهارت نوشتاري تأييد شد. نمرات در دو درس املا و بنويسيم فارسي به‌طور معني‌داري افزايش پيدا كرده بود اما در درس انشاي فارسي تأثير معناداري نداشته است. از سوي ديگر آموزش هاي الكترونيكي علاقه‌مندي دانش‌آموزان را به مهارت‌هاي نوشتاري افزايش داده است.