ارتقاي توانمندسازي روان شناختي در پرتو تسهيم دانش كاركنان فرماندهي انتظامي استان هرمزگان

فاقد عنوان لاتين

توانمندسازي در سازمان قابليتي است كه فرصت تصميم‌گيري را از طريق گسترده‌كردن حيطة اختيارات فراهم مي‌كند و باعث شكسته‌شدن سلسله‌مراتب سنتي ساختارهاي سازمان مي‌‌شود. يكي از عوامل مؤثر بر توانمندسازي روان‌شناختي، تسهيم دانش است. هدف پژوهش حاضر، بررسي ارتقاي توانمندسازي روان‌شناختي در پرتو تسهيم دانش كاركنان است. اين پژوهش از نظر نحوة گردآوري داده‌ها، توصيفي- پيمايشي، و از نظر مقاصد پژوهش، كاربردي است. جامعة آماري اين تحقيق كاركنان فرماندهي انتظامي استان هرمزگان كه 195 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. براي جمع‌آوري داده‌ها، پرسشنامه‌هاي استاندارد تسهيم دانش چانگ و همكاران(2013) و پرسشنامه استاندارد توانمند سازي روانشناختي اسپريتزر(1995) به‌كار گرفته شد و تجزيه‌وتحليل داده‌ها با نرم‌افزارهايSPSS و آزمون همبستگي، رگرسيون و آزمون فريدمن انجام گرفت. يافته‌ها نشان مي‌دهد بين توانمندسازي روان‌شناختي و همة ابعاد تسهيم دانش ارتباط مثبت و معناداري وجود دارد. با توجه به نتايج مشاهده‌شده، تسهيم دانش عاملي بسيار قوي است، كه به توانمندسازي رواني كاركنان منجر مي-شود. همچنين براساس آزمون فريدمن، تشويق انگيزه يادگيري باضريب 2/18 دراولويت اول قراردارد، در نتيجه بيش‌ترين اثر را بر توانمند سازي روان شناختي دارد و در تسهيم دانش فردي ادامه باضريب 1/97دراولويت دوم و تسهيم فرصت يادگيري با ضريب 1/86 در رتبه سوم و پاياني قرار دارد درنتيجه كم‌ترين اثر را بر توانمند سازي روان شناختي در ناجا دارد.

فاقد چكيده لاتين