ارزيابي شايستگي‏هاي مديران كتابخانه‏هاي دانشگاهي (مطالعه‏ي موردي: كتابخانه‏هاي دانشگاه‏هاي شهرستان اهواز)

پژوهش حاضر بر آن است تا ضمن ارائه‏ي الگوي مفهومي شايستگي‏هاي مديران كتابخانه‏هاي دانشگاهي به ارزيابي شايستگي‏هاي مديران كتابخانه‏هاي دانشگاهي شهرستان اهواز از ديدگاه كاركنان اين كتابخانه‏ها بپردازد.اينپژوهش كه به‌صورت پيمايشي انجام شده، به لحاظ هدف، كاربردي و به لحاظ ماهيت از نوع توصيفي و تحليلي بود. جامعه‏ي موردمطالعه شامل كليه‏ي كاركنان كتابخانه‏هاي دانشگاهي شهرستان اهواز (91 نفر) بودند. درنهايت 68 پرسشنامه گردآوري و تحليل شد (نرخ بازگشت 74.72 درصد). به‌منظور تجزيه‌وتحليل داده‏ها از روش‏هاي ميانگين و انحراف معيار، آزمون رتبه‏اي فريدمن و تي تك نمونه‏اي استفاده شد. الگوي مفهومي شايستگي‏هاي مديران كتابخانه‏هاي دانشگاهي در 7 دسته (فردي رفتاري؛ اجتماعي ارتباطي؛ اخلاقي ارزشي؛ سازماني مديريتي؛ بينشي ادراكي؛ نوآورانه كارآفرينانه و تخصصي) شناسايي شد. شايستگي‏هاي مديران كتابخانه‏هاي دانشگاه‏هاي شهرستان اهواز از ديدگاه كاركنان اين كتابخانه‏ها متوسط رو به بالا ارزيابي شده است. با توجه به تحولات صورت گرفته ناشي از رشد فناوري‏هاي مختلف و حركت بيش‏تر اين كتابخانه‏ها به سمت ديجيتالي و الكترونيكي شدن، كتابخانه‏هاي دانشگاهي نيازمند مديراني هستند كه علاوه بر دانش مديريتي و تخصصي، از آخرين پيشرفت‏هاي فناوري آگاهي يابند و مهارت‏هاي سواد اطلاعاتي و ساير مهارت‏هاي نوآورانه و فناورانه را فراگيرند. عمده‏ترين مطالعات صورت گرفته براي مطالعه‏ي مديران كتابخانه‏هاي دانشگاهي، به بررسي وضعيت عملكرد مديريت اين كتابخانه‏ها از ابعاد محدودي پرداخته شده است. اين در حالي است كه در پژوهش حاضر به ارزيابي شايستگي‏هاي مديران كتابخانه‏هاي دانشگاهي اهواز از ابعاد مختلف پرداخته شده است. نتايج حاصل از اين ارزيابي‏ها مي‏تواند زمينه را براي برنامه‏ريزي در جهت رفع نقاط ضعف مديران فراهم كند.