تاثير برگزاري كارگاه ‌هاي آموزشي توسط كارورزان در آشنايي دانشجويان با مهارت‌هاي مورد نياز پيش از ورود به دوره كارآموزي در دانشگاه علوم پزشكي شهيد صدوقي يزد

مقدمه: دانشگاه هاي علوم پزشكي وظيفه مهم تربيت نيروي متخصص را عهده دارند. آشنا سازي دانشجويان با محيط دانشگاه در جهت دست يابي به سطحي از نگرش و مهارت هاي اوليه ضروري است. دانشجوياني كه وارد دوره كارآموزي مي شوند با مشكلاتي چون ناآشنايي با محيط بيمارستان مواجه مي شوند. لذا كميته دانشجويي مركزش مطالعات و توسعه آموزش علوم پزشكي دانشگاه علوم پزشكي شهيد صدوقي يزد و كميته تخصصي آموزش پزشكي .. مطالعه اي تحت عنوان ما و كارآموزي را جهت آشنا نمودن كارآموزان با محيط بيمارستان تدوين و اجرا نمود. روش بررسي: اين كارگاه در بهمن 1392 و 1393، در بيمارستان شهيد صدوقي يزد برگزار شد كه طي آن، چهار كارورز در مورد سرفصل هاي تعيين شده توضيحاتي ارائه دادند. در ابتدا و انتهاي جلسه پيش آزمون و پس آزمون توزيع و در انتها ميزان رضايت مندي شركت كنندگان سنجيده شد. نتايج: از 90 دانشجو، 2/72% (65 نفر) به سوالات پاسخ دادند. ميانگين نمره پيش آزمون و پس آزمون به ترتيب 28/3±29/8 و 53/3±59/15 (از مجموع 20 نمره) بود. مطالب ارائه شده نياز آموزشي 3/75% (49 نفر) را برطرف نمود. 7/47% (31 نفر) پس از كارگاه احساس آمادگي براي ورود به اين دوره را داشتند. 8/93% (61 نفر) معتقد بودند اطلاعاتشان در مورد اين دوره تحصيلي افزايش يافت. براي 7/88% (57 نفر) مطالبي كه در اين كارگاه ارائه شد كاملا كاربردي بود. نتيجه گيري: آشنا نمودن كارآموزان با محيط بيمارستان و قوانين حاكم بر هر بخش، دادن ديدگاه به آنها و جلب مشاركتشان ضروري و بهتر است در كوريكولوم آموزشي گنجانده شود و آموزش آن توسط كارورزان صورت پذيرد.