بررسي تأثير دوره‌ي كارورزي بخش اورژانس بر عملكرد باليني كارورزان پزشكي با آزمون DOPS

زمينه و هدف: ارزشيابي مهارت هاي باليني، كارهاي روزمره ي يك پزشك در محيط كار را بررسي مي كند. براي ارزيابي رويه هاي باليني، از مشاهده مستقيم مهارت هاي رويه اي (Procedural) يا آزمون داپس (DOPS: Direct Observation of Procedural Skills) استفاده مي شود. هدف از اين بررسي، تعيين تأثير دوره ي كارورزي بخش اورژانس بر عملكرد باليني كارورزان پزشكي و عوامل موثر بر آن با استفاده از اين آزمون بود. روش بررسي: اين مطالعه به صورت نيمه تجربي بود و از تمام كارورزان بخش اورژانس، دو بار در ابتدا و انتهاي دوره، آزمون داپس گرفته شد و ارزياب با توجه به چك ليست به عملكرد كارورزان نمره مي داد. نمرات آزمون ها با استفاده از آزمون Wilcoxon با يكديگر مقايسه شد. يافته ها: در مجموع 76 شركت كننده توانستند آزمون هاي اول و دوم را به انجام برسانند. ميانگين نمرات آزمون داپس از 12.4 با انحراف معيار 1.59 به 13.6 با انحراف معيار 1.28 رسيد و 1.25 نمره افزايش يافت (0.00=p). نتيجه گيري: آزمون داپس نشان داد كه عملكرد باليني كارورزان طي گذراندن يك ماه دوره ي اورژانس به طور معني داري افزايش يافته است، بنابراين بررسي متغيرهاي موثر در ارتقاي شايستگي هاي باليني پزشكان آينده بسيار مفيد به نظر مي رسد.