اثربخشي آموزش ايماگوتراپي بر كاهش پشيماني از انتخاب همسر دانش آموزان متأهل

اين پژوهش با هدف اثربخشي آموزش ايماگوتراپي بر كاهش پشيماني از انتخاب همسر دانش آموزان متأهل مدارس شهر گنبد كاووس انجام گرفت. طرح پژوهش نيمه آزمايشي از نوع پيش‌آزمون، پس‌آزمون و پيگيري با گروه كنترل بود. جامعۀ اين پژوهش دانش آموزان متاهل مدارس بزرگسال شهر گنبد كاووس بودند. 30 دانش آموز بر اساس نمره يك انحراف معيار بالاتر از ميانگين در مقياس پشيماني از انتخاب همسر انتخاب شدند و به‌صورت تصادفي در دو گروه آزمايش و كنترل واگذار شدند. شركت‌كننده‌ها، مقياس پشيماني از انتخاب همسر را در سه مرحله پيش‌آزمون، پس‌آزمون و پيگيري تكميل كردند. گروه آزمايش در 10 جلسه آموزش ايماگوتراپي به مدت 90 دقيقه دو بار در هفته شركت كردند. تحليل كووايانس نشان داد كه آموزش ايماگوتراپي منجر به كاهش پشيماني از انتخاب همسر دانش آموزان متأهل در مرحله پس‌آزمون و پيگيري شده است (001/0 ≥ P). بر اساس يافته‌هاي اين پژوهش مي‌توان نتيجه گرفت كه آموزش ايماگوتراپي يك روش مناسب براي كاهش پشيماني از انتخاب همسر دانش آموزان متأهل است.

this article has no abstract