شناسايي و ارزيابي شايستگي‌هاي كانوني شغلي دانشجويان و دانش آموختگان تربيت بدني و علوم ورزشي

هدف از پژوهش حاضر، شناسايي و ارزيابي شايستگي‌هاي كانوني شغلي دانشجويان و دانش آموختگان تربيت بدني و علوم ورزشي بود. اين تحقيق از نظر هدف كاربردي و از نظر روش سندي تحليلي و پيمايشي بود، زيرا با بررسي ادبيات تحقيق همراه با مصاحبه، ابتدا فهرستي از مهمترين شايستگي‌هاي كانوني شغلي دانشجويان و دانش آموختگان تربيت بدني و علوم ورزشي شناسايي و سپس به روش دلفي پالايش و نهايتا از طريق تحليل عاملي تاييدي، فهرست نهايي مورد تاييد قرار گرفت. در مرحله آخر از پرسشنامه محقق ساخته براي بررسي وضعيت هر يك از مولفه ها و متغيرهاي اصلي سازه استفاده شد. جامعه آماري پژوهش حاضر را كليه دانشجويان و دانش آموختگان رشته تربيت بدني و علوم ورزشي دانشگاه هاي دولتي شهر تهران تشكيل مي دادند كه بر اساس جدول تعيين حجم نمونه آماري مورگان و همكاران، بيشترين تعداد نمونه به ميزان 384 نفر ملاك عمل قرار گرفت و نهايتا 350 پرسشنامه غير مخدوش به دست آمد. جهت انجام محاسبات آماري از نرم‌افزارهاي «ليزرل» و«اس.پي.اس.اس» استفاده شد و نتايج نشان داد كه وضعيت شايستگي هاي كانوني شغلي دانشجويان و دانش آموختگان رشته تربيت بدني و علوم ورزشي كشور به طور معني داري در وضعيت پايين تر از حد مطلوب قرار داشته است. بنابراين لازم است تا با افزايش مهارت هاي عمومي و پايه اي در كنار توانمندي هاي تخصصي و فني، اين امكان براي دانشجويان و دانش آموختگان رشته تحصيلي تربيت بدني و علوم ورزشي فراهم گردد تا در بازار كار به گونه اي موفق تر نسبت به سايرين رقابت نمايند.