نگاهي جامع بر برنامه فرزندپروري مثبت: اصول، اهداف، سطوح و محتوا

ايفاي نقش فرزندپروري، وارد شدن به يك نقش اجتماعي است كه نشان دهنده يك تغيير قابل توجه در زندگي و هويت فرد است. در سال هاي اخير، برنامه هاي بسياري در زمينه آموزش والدين طراحي شده اند كه هر يك از نظر فلسفه، روش و اثربخشي متفاوت هستند. در اين مقاله به معرفي برنامه فرزندپروري مثبت پرداخته شده است كه مبتني بر نظريه يادگيري اجتماعي و اصول رفتاري، شناختي و عاطفي است. همچنين بر خودكارآمدي مادران در مديريت و كنترل رفتار تأكيد دارد. اين برنامه بر پنج اصل محيط سالم و جذاب، محيط يادگيري مثبت، انضباط قاطع، انتظارات واقع بينانه و توجه به نقش خود به عنوان والدين مبتني است. افزايش دانش و مهارت، آموزش حل مسأله، گسترش سرگرمي و ايمني، افزايش كارآمدي رفتاري، هوشي، زباني، عاطفي و اجتماعي از اهداف اختصاصي برنامه فرزندپروري مثبت محسوب مي شوند. برنامه مذكور پنج سطح دارد كه اين سطوح بر اساس سطوح متفاوت اختلال در عملكرد و رفتار كودكان و همچنين نيازهاي گوناگون والدين آنها شكل گرفته است. در اين مقاله پس از معرفي برنامه هاي فرزندپروري، به برنامه فرزندپروري مثبت پرداخته شده است و اصول، اهداف، سطوح و محتواي آن به طور جامع مورد بررسي گرفته است.