• شماره ركورد
    1163771
  • عنوان مقاله

    تأثير تكنولوژي آموزشي در فرآيند آموزش و يادگيري

  • پديد آورندگان

    رضايي، پروانه فاقد وابستگي سازماني

  • تعداد صفحه
    9
  • از صفحه
    1
  • از صفحه (ادامه)
    0
  • تا صفحه
    9
  • تا صفحه(ادامه)
    0
  • كليدواژه
    آموزش , يادگيري , تكنولوژي , معلم , آموزش و پرورش
  • چكيده فارسي
    بسياري از معلمان و مربيان اعتقاد دارند كه در امر آموزش و تدريس، بسياري از موارد و موضوعات را نمي توان به روش سنتي و قديمي به خوبي به دانش آموزان و فراگيران انتقال داد. لذا امروزه براي شفاف كردن امر آموزش، متنوع كردن وسايل فرآيند تدريس و روشن كردن مطالب درسي، استفاده از وسايل كمك‌ آموزشي توسط معلمان امري اجتناب‌ناپذير است. دانش‌آموزان با استفاده از وسايل كمك‌ آموزشي به فرآيند يادگيري و تدريس عينيت مي‌بخشند و به آساني به در جريان تدريس به فراگيري آموخته‌هاي جديد مي‌پردازند. در اين نوشتار سعي داريم تا ضمن بررسي وسايل و امكانات تكنولوژي كه مي توان به عنوان ابزار هايي براي كمك به فرآيند آموزش از آنها استفاده كرد بپردازيم و ميزان تأثير پذيري دانش آموزان در امر يادگيري به كمك تكنولوژي را بررسي و مطالعه نماييم. مطالب موجود در اين مقاله به شيوه مروري جمع آوري شده اند و از منابع معتبر كتابخانه اي نيز بهرمند شديم.
  • چكيده لاتين
    this article has no abstract
  • سال انتشار
    1398
  • عنوان نشريه
    مطالعات و تحقيقات در علوم رفتاري
  • فايل PDF
    8198114