رابطه بين سرمايه اجتماعي و سرمايه روان شناختي در دانشجويان دختر دانشگاه كاشان

هدف پژوهش حاضر، تحليل رابطه بين سرمايه اجتماعي و سرمايه روان شناختي در دانشجويان دختر دانشگاه كاشان است. نوع پژوهش از نظر هدف، كاربردي و از نظر اجرا، توصيفي همبستگي - است. جامعه آماري پژوهش شامل دانشجويان دختر دانشگاه كاشان به تعداد 5323 نفر را شامل ميشود كه از ميان آن ها با استفاده از فرمول كوكران و به روش نمونه گيري تصادفي ساده، 241 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند. در اين پژوهش دو پرسشنامه سرمايه اجتماعي در قالب 25 گويه بر اساس مقياس پنج درجه اي ليكرت و پرسشنامه سرمايه روان شناختي با 24 سوال در چهار مولفه )اميد، تاب آوري، خوش بيني و خودكارآمدي( بر اساس مقياس شش درجه اي ليكرت به كار رفته است. روايي محتوايي و سازه پرسشنامه ها تاييد شد. پايايي پرسشنامهها از طريق ضريب آلفاي كرونباخ براي سرمايه اجتماعي 85 / 0 و سرمايه روان شناختي 87 / 0 برآورد گرديد. تحليل دادهها در سطح توصيفي )فراواني، درصد، ميانگين و انحراف معيار( و استنباطي )آزمون تي، ضريب همبستگي پيرسون، رگرسيون و معادلات ساختاري( با استفاده از نرم افزار Spss انجام گرفت. يافته ها نشان داد ميانگين سرمايه اجتماعي و سرمايه روان شناختي در دانشجويان از ميانگين فرضي بيشتر بود. ضريب همبستگي پيرسون نشان ميدهد بين سرمايه اجتماعي و هر يك از مولفه هاي سرمايه روان شناختي، رابطه مثبت و معنادار وجود دارد. ضريب رگرسيون نشان داد سرمايه اجتماعي قابليت پيش بيني سرمايه روان شناختي دانشجويان را دارد.