بررسي نقش يادگيري اجتماعي و عرفي در تغييرات الگوهاي حركتي در هيپ‌‌هاپ‌كاران

اين پژوهش با هدف بررسي نقش يادگيري اجتماعي و عرفي در تغييرات الگوهاي حركتي در هيپ‌‌هاپ‌كاران شهر تهران انجام شده است. روش اين پژوهش كمّي و به شيوه پيمايشي انجام شده است. نمونه پژوهش شامل 67 نفر از هيپ‌‌هاپ‌كاران هستند كه به صورت نمونه‌گيري گلوله برفي در شهر تهران انتخاب شده‌اند. نتايج آماري اين بررسي كمي نشان داد كه يادگيري از راه مشاهده، يادگيري از راه ‌تقليد، يادگيري از راه الگوبرداري، يادگيري از راه رسانه‌ها و يادگيري از راه عرف‌اجتماعي بر تغييرات الگوهاي حركتي در هيپ‌‌هاپ‌كاران تاثير دارد. بنابراين هيپ هاپ و موسيقي آن در ايران به واسطه يادگيري اجتماعي و عرفي جوانان ايران نيز باعث ايجاد تغييرات الگوهاي حركتي شده است.