شماره ركورد
1177104
عنوان مقاله
مقايسهي اثربخشي روشهاي درمان شناختي-رفتاري و نوروفيدبك بر علايم اختلال وسواسي-جبري نوجوانان
عنوان به زبان ديگر
Comparison of efficacy of cognitive-behavioral therapy and neurofeedback on symptoms of adolescence obsessive-compulsive disorder
پديد آورندگان
هاشميان، پژمان فارغ التحصيل , ناظميان، عباس دانشگاه علوم پزشكي مشهد , هاشميان، پيمان دانشگاه علوم پزشكي مشهد
تعداد صفحه
8
از صفحه
48
از صفحه (ادامه)
0
تا صفحه
55
تا صفحه(ادامه)
0
كليدواژه
اختلال وسواسي-جبري , درمان شناختي-رفتاري , نوجوانان , نوروفيدبك
چكيده فارسي
مقدمه
اختلال وسواسي-جبري از اختلالات شايع روانپزشكي در ميان نوجوانان است كه موجب اختلال كاركرد مبتلايان شده و اين امر لزوم بررسي روشهاي مناسب تشخيصي و درماني را روشن ميسازد. علاوه بر درمانهاي متداول دارويي، درمان شناختي-رفتاري و درمانهايي نظير نوروفيدبك نيز مورد استفاده قرار گرفتهاند. هدف مطالعهي حاضر مقايسهي اثربخشي روشهاي درمان شناختي-رفتاري و نوروفيدبك در اختلال وسواسي-جبري نوجوانان بود.
روش كار
اين مطالعهي مداخلهاي در سال 1391-1392 انجام شده و جامعهي آماري آن شامل نوجوانان مبتلا به اختلال وسواسي-جبري است كه به كلينيك خصوصي در مشهد مراجعه كردهاند. 24 نوجوان 12 تا 18 ساله داراي نمرات هوش وكسلر حداقل 70 با توجه به مصاحبهي روانپزشكي فوق تخصصي كودكان و مقياس تشخيصي DSM IV با نمونهگيري در دسترس وارد مطالعه شده و به طور تصادفي در دو گروه نوروفيدبك و درمان شناختي-رفتاري قرار گرفتند. نمونهها مقياس يل-براون را قبل و بعد مداخله (10 جلسه هفتگي) تكميل نمودند. دادهها با آمار توصيفي، تحليل واريانس و آزمون تي و نرمافزار SPSS تحليل شدند.
نتايج
نوجوانان دو گروه از نظر سن و تحصيلات با هم همسان بودند. نمرات يل-براون دو گروه قبل از مداخله، تفاوت معنيداري نداشت (0/421=p). بعد مداخله نمرات گروه درمان شناختي-رفتاري (0/001=p) و نوروفيدبك (0/000=p) كاهش معنيداري نشان داد و تفاوت بين دو گروه هم با برتري اثر نوروفيدبك معنيدار بود (0/014=p).
نتيجه گيري
بنا بر نتايج مطالعه، درمان نوروفيدبك و درمان شناختي-رفتاري بر كاهش علايم اختلال وسواسي-جبري نوجوانان تاثير معنيداري داشتهاند اما اثربخشي درمان نوروفيدبك بر كاهش علايم اين اختلال به طور معنيداري بيش از درمان شناختي-رفتاري ميباشد.
چكيده لاتين
Introduction: Obsessive-compulsive disorder (OCD) is a prevalent psychiatric disorder among adolescences that leads to functional impairment so it is necessary that the researchers assess the appropriate treatment methods. In addition to routine medications, cognitive-behavioral therapy and neurofeedback are applied for treatment. The present study aimed to compare the efficacy of cognitive-behavioral therapy (CBT) and neurofeedback on symptoms of adolescence obsessive-compulsive disorder.
Methods: This clinical trial conducted in 2011-12 and its statistical community was the OCD adolescents who referred to a private clinic in Mashhad, Iran.Over all 24 adolescents (12-18 years) who received the score >70 in Wechsler IQ test and the diagnosis of OCD according to the clinical interview by a child and adolescents psychiatrist and DSM-IV criteria were selected through available sampling method and they were divided into CBT and neurofeedback groups randomly. The participants fulfilled the Yale-Brown Scale before and after intervention (10 weekly sessions). Data analyzed by descriptive statistics, variance analysis, T test, and SPSS software version 16.
Results: The two groups were matched in variables of sex and education. The scores of Yale-Brown Scale were not significantly different in pre-test (p=0.421). These scores were reduced significantly after intervention in CBT group (p=0.001) and neurofeedback group (p=0.000) but the effect of neurofeedback was more compared to CBT (P=0.014).
Conclusion:Based on the results, both cognitive-behavioral therapy and neurofeedback have significant effects on reduction of symptoms of obsessive-compulsive disorder among adolescents but the effect of neurofeedback was more significantly compared to cognitive behavioral therapy.
سال انتشار
1395
عنوان نشريه
مجله دانشكده پزشكي دانشگاه علوم پزشكي مشهد
فايل PDF
8214575
لينک به اين مدرک