ارزشيابي خط مشي نحوه پذيرش دانشجو در ايران از منظر عدالت

يكي از اهداف قوانين نحوه پذيرش دانشجو در ايران، تحقق عدالت مي‌باشد. در همين راستا، پژوهش حاضر با هدف ارزشيابي قوانين نحوه پذيرش دانشجو از جهت عدالت به انجام رسيد. براي رسيدن به اين هدف، روش پژوهش تركيبي بكار گرفته شد، بدين صورت كه پژوهش با روش كيفي آغاز شد و با روش كمي ادامه يافت. بخش كيفي پژوهش با هدف اكتشاف شاخص‌هاي عدالت كه بتوان با آن‌ها قوانين نحوه پذيرش دانشجو را ارزشيابي نمود، صورت گرفت. در بخش كمي نيز، هدف پژوهش، توصيف ديدگاه‌هاي دانشجويان در مورد ميزان تحقق شاخص‌هاي عدالت در قوانين نحوه پذيرش دانشجو بود. ابزار گردآوري داده در اين بخش، پرسشنامه و استراتژي پژوهش، پيمايش بوده است. داده‌هاي گردآوري شده به وسيله پرسشنامه با آمار توصيفي و آزمون‌هاي آماري مورد تحليل قرار گرفتند. نتايج بدست‌آمده حاكي از اين است كه از ديدگاه دانشجويان، عدالت كمتر از حد متوسط در قوانين نحوه پذيرش دانشجو محقق مي‌شود.