مدرسه و بازتوليد فرهنگي: ايده هايي برگزيده از دو جامعه شناس: بورديو و برنشتاين

بدون عنوان

شايد مدرسه آنچه را كه انتظار داريد به فرزندتان نمي‌آموزد! «نظريه بازتوليد فرهنگي» ريشه در آثار دو متفكر برجسته اروپايي دارد: باسيل برنشتاين و پيير بورديو. فرضيه اساسي اين دو نظريه‌پرداز آن است كه درون نظام آموزشي شكل خاصي از نظم اجتماعي وجود دارد كه اين نظم ناشي از شرايط اجتماعي و تاريخي خارج از اين نظام است. نظم اجتماعي، نظام آموزشي كاملاً به اين شرايط خارجي وابسته است و درواقع، كاركرد آموزش‌وپرورش، انتقال ميراث فرهنگي جامعه است. در اين نظريه مهم است بدانيم كه چه چيزي هم از طريق برنامه آموزشي و هم شكل سازمان مدرسه، به مدرسه انتقال پيدا مي‌كند. تحصيل كردن و به مدرسه رفتن، نوعي نظام ارتباطي است كه در آن، پيام فرهنگي خاصي توليد و تقويت مي‌شود.

فاقد چكيده