تربيت حرفه اي در حاشيه / بررسي ميزان انعكاس اهداف ساخت هاي شش گانه تربيت سند تحول بنيادين آموزش وپرورش در متون

فاقد عنوان

هدف پژوهش حاضر بررسي ميزان انعكاس هدف هاي ساحت هاي و » سند تحول بنيادين آموز شوپرورش « ششگانة تربيت مؤلفه هاي آن در متون درسي از ديدگاه معلمان ابتدايي شهرستان بوده است. روش پژوهش در محدودة رو ش هاي » ديواندره « توصيفي پيمايشي بود. جامعة آماري پژوهش را همة معلمان ابتدايي، جمعاً 478 نفر، تشكيل دادند. نمونة آماري پژوهش شامل 214 نفر بود كه از اين تعداد، 116 ،» فرمول كوكران « مطابق نفر مرد و 98 نفر زن بودند كه با استفاده از روش تصادفي طبق هاي انتخاب شدند. براي سنجش نظرات، به جز منابع كتابخانه اي، از پرسشنامة محقق ساخته نيز استفاده شد. تجزيه و تحليل داده ها به دو روش توصيفي (درصد، فراواني، ميانگين، نمودار و انحراف معيار) و استنباطي (تي تك نمون هاي) انجام گرفت. مبناي نظري تحقيق حاضر آيات، روايات و منابع ارزشمند ديني بود. يافته هاي پژوهش نشان دادند: از نگاه معلمان دورة ابتدايي، ميزان توجه به ساحت تربيت اعتقادي، عبادي و اخلاقي در برنامة درسي بسيار مطلوب، ساحت هاي اجتماعي و سياسي، زيستي و بدني، و همچنين علمي و فناوري نسبتاً مطلوب، و ميزان توجه به ساحت تربيت زيباي يشناختي و اقتصادي و حرف هاي نسبتاً نامطلوب، بوده است. بنابراين مي طلبد كه در برنامه ريز يهاي آينده، مسئولان اين مسائل را مورد توجه جدي قرار دهند.