چرا دانش آموزان فردگرا مي شوند

فضا و ساختار گفتماني حاكم بر مدرسه هاي ما چيست؟ چرا نمي تواند سوژة اجتماع محور و ملي تربيت كند؟ چرا دانش آموزان خودمحور شده اند و تمايلات ضداجتماعي دارند؟ چرا يكديگر را نه يار و همراه، بلكه رقيب و دشمن مي بينند؟ پاسخ اين پرسش ها موضوع گفتاري است از دكتر ميرسعيد جعفري، محقق و پژوهشگر اجتماعي، و مشاور و دبير دبيرستان هاي استان البرز كه در ادامه متن آن از نظرتان مي گذرد.