بررسي عوامل اجتماعي موثر بر رفتارهاي تخريبي نوجوانان (مطالعه موردي: دانش آموزان پسر دبيرستان هاي شهر نورآباد لرستان)

Comparative study of the relationship between socio-economical status ,family interlinks and juvenile disruptive behaviors ( case study::boy students of Lorestan, Noorabad high schools)

در تحقيق حاضر به بررسي مقايسه اي رابطه بين پايگاه اقتصادي – اجتماعي و پيوندهاي درون خانواده با رفتارهاي تخريبي نوجوانان پرداخته شده است . جامعه آماري تحقيق ، دانش آموزان پسر مشغول به تحصيل در دبيرستان هاي شهر نورآباد (لرستان) در سال تحصيلي 89-88 مي باشد ؛ نمونه آماري شامل 340 دانش آموز است كه به روش تصادفي سيستماتيك از بين 3014 نفر انتخاب گرديده اند . روش تحقيق پيمايشي است و از پرسشنامه محقق ساخته جهت جمع آوري اطلاعات استفاده شده است . يافته هاي تحقيق نشان مي دهند كه بين متغير سن و رفتارهاي تخريبي رابطه معناداري وجود ندارد اما بين وضعيت درسي پرسش شوندگان با ميزان ارتكاب رفتارهاي تخريبي آنها رابطه معكوس و معناداري وجود دارد . يافته هاي ديگر تحقيق نشان مي دهند كه بين متغير پايگاه اقتصادي - اجتماعي خانواده و ميزان ارتكاب رفتارهاي تخريبي فرزندان رابطه معناداري وجود ندارد اما بين متغير پيوندهاي دروني خانواده و متغير وابسته، رابطه معكوس و معناداري وجود دارد. از بين همه مولفه هاي تشكيل دهنده متغير پيوندهاي درون خانواده ، تنها مولفه حمايت خانوادگي در دستگاه معادله رگرسيون باقي مي ماند .

The present paper intends to compare the relationship between socio-economical status ,family interlinks and disruptive behaviors of Noorabad Lorestan high schools in school year 88- 89.Statistical sample includes 340 students who were selected among 340 students using random systematic method . Research method is survey and researcher-made questionnaire was used to collect data. Research findings indicate that there is no significant relationship between variables like age and disruptive behaviors,but there is a reverse and significant relationship between educational status of respondents and the degree of disruptive behaviors. Additionally ,findings show that there is no significant relationship between family socio-economical situation and children disruptive behaviors.However there is a reverse and significant relationship between family interlinks and dependent variables. Among all components of family interlinks ,only family support variable remained in regression system.