تأثير اخلاق حرفه‌اي اساتيد تربيت‌بدني عمومي بر انگيزش پيشرفت دانشجويان دختر در فعاليتهاي ورزشي

هدف: هدف از انجام اين پژوهش، بررسي تأثير اخلاق حرفه‌اي اساتيد تربيت‌بدني عموي دانشگاهها بر انگيزش پيشرفت دانشجويان دختر در فعاليتهاي ورزشي بود. روش: روش پژوهش توصيفي - همبستگي بود كه با روش معادلات ساختاري انجام شد. جامعۀ آماري پژوهش شامل كليۀ دانشجويان دانشگاههاي دولتي، آزاد و پيام نور ياسوج به تعداد 760 نفر است كه در نيمسال تحصيلي 97-1396 درس تربيت‌بدني عمومي يا ورزش را گذارنده‌اند. حجم نمونۀ آماري بر اساس جدول مورگان و روش نمونه‌گيري تصادفي طبقه‌اي حدود 260 نفر برآورد شد. ابزار گردآوري داده‌ها در اين پژوهش شامل پرسشنامۀ اخلاق حرفه‌اي اساتيد تربيت‌بدني عمومي سليمي(1395) و پرسشنامۀ انگيزش پيشرفت در فعاليت بدني گيل و ديتر(1988) است. براي تجزيه و تحليل داده‌ها از تي تك‌نمونه‌اي و معادلات ساختاري استفاده شد. يافته‌ها: مدل پيشنهادي برازش خوبي دارد و اخلاق حرفه‌اي اساتيد تربيت‌بدني عمومي بر انگيزش پيشرفت دانشجويان دختر در فعاليت بدني تأثير مي‌گذارد. نتيجه‌گيري: بايد با تأسيس انجمن تخصصي تربيت‌بدني عمومي دانشگاهها و تدوين اساسنامۀ اخلاق حرفه‌اي اساتيد دروس تربيت‌بدني عمومي و برپايي كارگاههايي براي افزايش اخلاق حرفه‌اي اساتيد، موجب تقويت انگيزۀ پيشرفت در فعاليت ورزشي در بين دانشجويان دختر شد.