بررسي رابطه طرح‌واره‌هاي ناسازگار اوليه با پريشاني روان‌شناختي و احساس تنهايي در ميان دانشجويان دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات

Investigating the Relationship between Early Maladaptive Schemes with Psychological Distress and Loneliness among Students at Islamic Azad University of Science and Research Branch

هدف: هدف از اين پژوهش بررسي رابطه طرح‌واره‌هاي ناسازگار اوليه با پريشاني روان‌شناختي و احساس تنهايي در ميان دانشجويان دانشگاه علوم و تحقيقات بود. روش: پژوهش حاضر مطالعه توصيفي از نوع هم‌بستگي بود و جامعه‌ي مورد مطالعه كليه دانشجويان دختر و پسر مقطع كارشناسي‌ارشد دانشگاه آزاد اسلامي واحد علوم و تحقيقات كه در سال تحصيلي 95-96 مشغول به تحصيل بودند ؛ مي باشد. حجم نمونه 190 نفر از دانشجويان است كه به شيوه غير تصادفي از نوع در دسترس انتخاب شدند. براي جمع‌آوري داده‌ها از پرسش‌نامه‌هاي، طرح‌واره‌هاي ناسازگار اوليه (يانگ)، پريشاني روان‌شناختي (كسلر) و احساس تنهايي (دي توماسو، برانن و بست) استفاده شد. نتايج با استفاده از روش‌هاي آماري ضريب هم‌بستگي پيرسون، رگرسيون دو و چند متغيره و با استفاده از نرم‌افزار SPSS مورد تجزيه و تحليل قرار گرفتتند. يافته‌ها: بررسي نتايج نشان داد كه طرح‌واره‌هاي ناسازگار اوليه با پريشاني روان‌شناختي و احساس تنهايي رابطه مثبت و معناداري دارند و از سويي رابطه طرح‌واره‌هاي محروميت‌ هيجاني، بي‌اعتمادي/بدرفتاري و اطاعت، اثر معنادارتري با پريشاني روان‌شناختي داشته و هم‌چنين رابطه طرح‌واره‌ي محروميت‌ هيجاني با احساس تنهايي برجسته‌تر از ساير طرح‌واره‌ها در افراد بود. نتيجه‌گيري: با توجه به يافته‌هاي پژوهش، طرح‌واره‌هاي ناسازگار اوليه با پريشاني روان‌شناختي و احساس تنهايي در دانشجويان رابطه دارد. شايسته است متخصصان باليني به عنوان پيشگيري ثانويه در امور مشاوره و روان درماني به اين يافته توجه داشته باشند.

فاقد چكيده لاتين