مدل تبيين عملكرد فردي با رويكرد مديريت منابع انساني متعهدانه

ارتقاي عملكرد كاركنان يكي از دغدغه ‌هاي اصلي سازمان‌هاي دولتي است. پژوهش حاضر با هدف تاثير مديريت منابع انساني متعهدانه ادراك ‌ شده بر عملكرد فردي با ميانجي‌گري استرس شغلي و التزام كاري، و تعديل‌گري مهارت كاري و حمايت سرپرستي ادراك ‌ شده در بين كاركنان رسمي آموزش و پرورش استان قزوين و مناطق چهارده‌گانۀ آن انجام مي ‌ شود. نمونه آماري مطابق جدول مورگان شامل 260 نفر مي شود. پژوهش حاضر از نوع پيمايشي است كه براي گردآوري داده ‌ ها از پرسش ‌نامه استفاده مي ‌ كند. تجزيه‌وتحليل داده‌ها به روش مدل ‌سازي معادله ‌هاي ساختاري مبتني بر تحليل واريانس انجام مي ‌ شود. نتايج پژوهش نشان مي‌دهد كه رابطه مستقيم بين مديريت منابع انساني متعهدانه و عملكرد فردي وجود دارد. در ضمن، نقش ميانجي‌گري التزام كاري در روابط بين مديريت منابع انساني متعهدانه ادراك شده و عملكرد فردي مثبت و معنادار است، اما نقش ميانجي استرس شغلي در روابط بين متغيرهاي پيشگفته بي اثر است. به علاوه، نقش تعديل ‌كنندگي حمايت سرپرستي ادراك ‌ شده در روابط بين مديريت منابع انساني متعهدانه و استرس شغلي مثبت و معنادار است. در پايان، يافته ‌ هاي پژوهش نشانگر آن است كه تسلط كاري در روابط بين مديريت منابع انساني متعهدانه و التزام كاري نقش معناداري در تعديل ‌كنندگي ايفا نمي‌كند.