شماره ركورد
1210431
عنوان مقاله
ضرورت بازانديشي در برنامه هاي آموزش صلح
پديد آورندگان
شمشيري، بابك دانشگاه شيراز - گروه علوم تربيتي، شيراز، ايران، ايران , اسدي، حسن دانشگاه فرهنگيان، شيراز، ايران
تعداد صفحه
17
از صفحه
55
از صفحه (ادامه)
0
تا صفحه
71
تا صفحه(ادامه)
0
كليدواژه
آموزش صلح , بازانديشي , پيشنيازها , نگاه ميانفرهنگي , نگاه ميانرشتهاي
چكيده فارسي
صلح آرزوي هميشگي بشر بوده و هست و تاكنون تلاشهاي زيادي در طول تاريخ از طرف صلحدوستان و صلحجويان براي مهار خشونت و توسعهي صلح صورت گرفته ولي اين تلاشها به نتيجهي مطلوبي نينجاميده است. برخي صاحبنظران معتقدند مؤثرترين و بلكه تنها راه ترويج و توسعهي صلح، آموزش صلح است. بههمين خاطر، مطالعات و تلاشهاي زيادي نيز براي آموزش صلح در كشورهاي مختلف صورتگرفته است. اما طرحهاي آموزش صلح نيز موفقيت چنداني نداشتهاند. اين مقاله به بيان ضرورت و زمينههايي براي بازانديشي در برنامههاي آموزش صلح ميپردازد. در اين مقاله كه به روش تحليل تأملي يا تحليل فكري صورتگرفته است، بهبررسي انتقادي و آسيبشناسي پژوهشها و تلاشهاي پيشين درزمينهي آموزش صلح پرداخته؛ سپس از ضرورت نگاه ميانفرهنگي و ميانرشتهاي به صلح ميگويد. آنگاه به بيان برخي سازههاي مهم كه ميتواند يك برنامهي آموزش صلح را مؤثرتر نمايد مي-پردازد. در اين راستا، از اهميت مواردي چون: برنامههاي جنبي و فوقبرنامهها در مدرسه، بافت دانشآموزي مدرسه و ويژگيها و مهارتهاي معلم بحث ميكند.همچنين از ضرورت آموزش تفكر فلسفي، تفكر انتقادي، تربيت شهروندي جهانينگر و آموزش براي ساختن جامعهي دموكراتيك صحبت شده است.
چكيده لاتين
no abstract
سال انتشار
1398
عنوان نشريه
آموزش پژوهي
فايل PDF
8388768
لينک به اين مدرک