تأملي آينده پژوهانه بر تربيت حرفه اي در نظام آموزشي ايران

تربيت حرفه اي در ايران از فقر پژوهشي بويژه در حوزه ي پژوهشهاي بنيادي و كاربردي به معناي كاربرد نظريه ها در حوزه ي عمل در تنگنا قرار دارد. لذا بديهي است كه اين تنگناها مانع از ترسيم آينده تربيت حرفهاي در كشور شده است. تا جايي كه نمي توان در مورد آن تحليلي نزديك به نقطه هدف ارائه داد. با عنايت به اين محدوديت و تأكيد مطالعه بر مرور پژوهش ها و اسناد موجود نگارنده را بر آن داشت كه تمام منابع مرتبط با تربيت حرفه اي را كه به صورت پژوهش، مرورادبيات، مقاله، كتاب، توصيه نامه هاي بين المللي، تجارب تربيت حرفه اي ساير كشورها (نگاه تاريخي) را مطالعه نقادي- تحليلي كرده و نتايج آن را بررسي نمايد. در پايان به اين نتيجه رسيد كه نظام آموزش و پرورش حرفه اي رسمي در ايران به لحاظ اجرا، مدرسه محور و به لحاظ برنامه ريزي از سطح تمركز بالايي برخوردار است.

no abstract