شماره ركورد
1210754
عنوان مقاله
تدريس درس علوم پايه اول دوره ابتدايي به روش برنامه ي آموزش فلسفه براي كودكان
پديد آورندگان
هوشمندي، فاطمه دانشگاه فرهنگيان، شيراز، ايران , شمشيري، بابك دانشگاه شيراز، شيراز، ايران
تعداد صفحه
17
از صفحه
11
از صفحه (ادامه)
0
تا صفحه
27
تا صفحه(ادامه)
0
كليدواژه
درس علوم , پايه اول دورهي ابتدايي , فلسفه براي كودكان
چكيده فارسي
پژوهش حاضر با هدف بررسي تاثير تدريس درس علوم پايه اول ابتدايي به روش برنامهي آموزش فلسفه براي كودكان انجام گرفت. ابتدا دو مدرسه به روش نمونهگيري تصادفي انتخاب شدند و سپس پايه اول يك مدرسه به عنوان گروه كنترل و پايه اول مدرسه ديگر به عنوان گروه آزمايش انتخاب شدند. از هر دو گروه پيش آزمون گرفته شد و سپس گروه آزمايش به مدت دو ماه طبق روش آموزش فلسفه براي كودكان (ليپمن،1970) آموزش ديدند و گروه كنترل به روش معمول مدرسه آموزش را ادامه دادند و پس از دو ماه از هر دو گروه پس آزمون گرفته شد. ابزار پژوهش آزمون محقق ساخته از درس علوم بود و نتايج نشان داد كه نمرات گروه آزمايش نسبت به گروه كنترل در پيشآزمون و پسآزمون تفاوت معناداري داشته است و تدريس علوم به روش برنامهي آموزش فلسفه براي كودكان باعث افزايش يادگيري دانشآموزان ميشود. بنابراين پيشنهاد ميگردد از روش برنامهي آموزش فلسفه براي كودكان به عنوان روش تدريس درس علوم استفاده شود.
چكيده لاتين
no abstract
سال انتشار
1397
عنوان نشريه
آموزش پژوهي
فايل PDF
8388890
لينک به اين مدرک