كنكاشي در توانش زباني و فرهنگي در آموزش و فراگيري زبان : معلمان، زبان‌آموزان و مطالب درسي در عصر جهاني‌سازه شده

زبان انگليسي ديگر به عنوان تهديدي براي يكپارچگي يك كشور محسوب نمي شود، زيرا نشانگر سبك زندگي و فرهنگ آمريكايي و بريتانيايي نمي باشد. اخيرا واژه «انگليسي هاي جهاني»، باب شده است. در واقع زبان انگليسي تبديل به يك زبان جهاني شده است و به ندرت گويشوران انگليسي آن را به عنوان دارايي خودشان به حساب مي آورند. اصل لازم اين است كه آموزش زبان انگليسي با عرف ه‌اي فرهنگي آميخته و ارائه شود. اين رويكرد تاكيد دارد كه زبان بايستي با فرهنگ آميخته شده و به همراه جنبه هاي فرهنگي تدريس و فراگرفته شود. ضمنا فرض بر اين است كه جهاني سازي اكثر ملت ها را تحت تاثير قرار داده و يك فرهنگ جهاني به وجود آورده است. يكي از دلايل اين ادعا وسايل و كالاهايي هستند كه در سراسر جهان استفاده مي شوند. مقاله حاضر نقش فرهنگ را در رابطه با جهاني سازي شدن، شكل گيري بافتي، توانش فرهنگي، مطالب درسي، زبان آموزان و معلمان بررسي مي كند. نكته مهمي كه اين مطلب به آن تاكيد مي كند، تفاوت هاي بين موقعيت هايي است كه در آن ها زبان تدريس و فراگرفته مي شود: موقعيت انگليسي به عنوان زبان خارجي و موقعيت انگليسي به عنوان زبان دوم. اميد بر اين است كه اين مطالعه براي تهيه و تدوين مطالب درسي، معلمان زبان و برنامه ريزان درسي مفيد واقع شود.