• شماره ركورد
    1216778
  • عنوان مقاله

    واكاوي پديدارشناسانه چالشها و مزاياي شبكه اجتماعي علمي از منظر توجه به يادگيري جمعي ( مورد مطالعه گروه انجمن مطالعات برنامه درسي)

  • عنوان به زبان ديگر
    فاقد عنوان لاتين
  • پديد آورندگان

    باقري مهياري، ندا دانشگاه بيرجند - گروه علوم تربيتي , اكبري بورنگ، محمد دانشگاه بيرجند - گروه علوم تربيتي , رستمي نژاد، محمدعلي دانشگاه بيرجند - گروه علوم تربيتي

  • تعداد صفحه
    8
  • از صفحه
    1
  • از صفحه (ادامه)
    0
  • تا صفحه
    8
  • تا صفحه(ادامه)
    0
  • كليدواژه
    شبكه هاي اجتماعي , يادگيري جمعي , آموزش الكترونيك
  • چكيده فارسي
    هدف مقاله حاضر بررسي چالش ها و مزاياي شبكه اجتماعي از منظر توجه به يادگيري جمعي بود. بدين منظور گروه انجمن هدف مطالعات برنامه درسي به عنوان جامعه و اعضاي فعال مشاركت كننده در آن به عنوان نمونه در نظر گرفته شدند و از آنها با استفاده از مصاحبه باز و ساختار نيافته به عمل آمد.نتايج تحقيق فوق حاكي آن بود كه عمده چالش هاي موجود در اين شبكه اجتماعي عبارتند از:يادگيري سطحي، فشارهاي ناشي از نظام رسمي، بازده ياگيري كم، عدم وجود سازماندهي. مزايا اين شبكه اجتماعي عبارت بود از:افزايش يادگيري تصادفي، افزايش تعامل بين دانشجويان،افزايش تعامل با اساتيد،افزايش رشد حرفه اي.
  • سال انتشار
    1398
  • عنوان نشريه
    پيشرفت هاي نوين در روانشناسي، علوم تربيتي و آموزش و پرورش
  • فايل PDF
    8410664