شرحي مختصر بر اختلالات يادگيري

فاقد عنوان لاتين

ناتواني هاي يادگيري، يكي از بزرگترين و شايد جنجال يرانگيزترين مقوله هاي آموزش و پرورش استثنايي است. اختلال يادگيري به گروه ناهماهنگي از اختلال ها اطلاق مي شود كه به شكل مشكلات عمده در فراگيري و به كارگيري توانايي هاي خواندن ، نوشتن و رياضيات آشكار مي شود.مقاله ي حاضر كه به روش كتابخانه اي تهيه گرديده و منابع آن شامل كليه كتاب ها، پايان نامه ها و نشريات مرتبط در اين موضوع مي باشد قصد دارد تا نگاهي مختصر بر اختلال يادگيري، انواع ، ويژگي ها، علائم، ملاك هاي تشخيص و آموزش ها و پيشنهادات لازم براي رفع اين اختلال ارائه دهد.